Vyhledávání
Nádory jícnu
speciální onkologie - výukový materiál, 5. ročník
Nádory jícnu a žaludku
speciální onkologie - výukový materiál
Refluxní choroba jícnu, VCHGD, nádory žaludku, střevní polypy, kolorektální karcinom
Refluxní choroba jícnu, VCHGD, nádory žaludku, střevní polypy, kolorektální karcinom
Specifické nádory dětského věku (lymfomy, germinální nádory, nádory mozku)
Speciální onkologie - výukový materiál, 5. ročník
Poleptání jícnu
Formou prezentace je definováno poleptání jícnu, patogeneze + prevence poleptání jícnu,látky které mohou poleptat včetně baterií, klasifikace poleptání, co se děje při poleptání, co podniknout v rámci první pomoci, jaká následuje péče v nemocnici - diagnostické postupy a akutní terapie
léčba dlouhodobých následků (komplikací).
Vznik primitivního střeva, vývoj trávicí trubice od jícnu distálně
Presentace k semináři
Nádory
Podklady pro výuku Stomatologie
Magisterský studijní program všeobecné lékařství 2. LF UK
4. ročník
Nádory CNS
Paraneoplastický syndrom. Chyby a omyly v praxi Praktického lékaře. Kauzuistiky.
Imunita a nádory
Protinádorová imunita. Využití imunitních mechanismů v léčbě nádorů.
3. ročník
Nádory varlat
Výukový materiál
Nádory penisu
Výukový materiál
Nádory ledvin
Výukový materiál
Kožní nádory
speciální onkologie - výukový materiál
Nádory mozku
speciální onkologie - výukový materiál
Nádory prsu
speciální onkologie - výukový materiál
nádory GIST
speciální onkologie - výukový materiál, 5. ročník
Nádory ORL
speciální onkologie - výukový materiál, 5. ročník
Nádory CNS
UPOZORNĚNÍ PRO STUDENTY
Abychom vyhověli žádostem z řad studentů, předkládáme textovou
část prezentací vybraných přednášek z patologie pro usnadnění orientace
v přednášené látce. Nejedná se v žádném ohledu o učební text, ale jen o
doprovodná hesla a texty z diapozitivů, které tak není potřeba, považoval-li by to
někdo za nutné, při přednášce opisovat. To však nebylo nutné ani doposud –
přednášky vnímáme jako jedinečný moment vysokoškolského studia, při kterém je
možné vysvětlit a diskutovat vybranou problematiku v kontextu širším než
umožňuje učebnicový text a nabídnout přemýšlivému studentovi nahlédnout
hlouběji do problému a vyzdvihnout důležité nebo kontroverzní momenty.
Předkládaný materiál tedy obsahuje jen hesla, která studovat bez výkladu a
příslušných komentářů, které společně s obrazovou dokumentací během našich
setkání poskytujeme, nemá valný smysl.
Ať jsou Vám i přesto tyto materiály k užitku!
kolektiv učitelů Ústavu patologie a molekulární medicíny UK 2. LF a FN Motol
Nádory močového měchýře
Výukový materiál pro studenty 5. ročníku
Nádory štítné žlázy
speciální onkologie - výukový materiál
Nádory nervového systému
Bakaláři
UPOZORNĚNÍ PRO STUDENTY a návštěvníky www
Abychom vyhověli žádostem z řad studentů, předkládáme textovou část prezentací
vybraných přednášek z patologie pro usnadnění orientace v přednášené látce. Nejedná
se v žádném ohledu o učební text, ale pouze o doprovodná hesla, případně o krátké
orientační texty nebo schémata, které tak není potřeba, považoval-li by to někdo za
nutné, při přednášce opisovat.
To však nebylo nutné ani doposud – přednášky vnímáme jako jedinečný moment
vysokoškolského studia, při kterém je možné vysvětlit a diskutovat vybranou
problematiku v kontextu širším než umožňuje učebnicový text a nabídnout přemýšlivému
studentovi nahlédnout hlouběji do problému a vyzdvihnout důležité nebo kontroverzní
momenty.
Předkládaný materiál na veřejném www našeho pracoviště tedy v žádném případě
nenahrazuje výklad učitele a jeho komentář a nenahrazuje obrazovou dokumentaci, na
které je většina přednášek postavena. Výklad učitele a jeho obrazová dokumentace
představují pilíř pro pochopení patologie.
Pro nezainteresovaného studenta, který se přednášek neúčastní, nebo pro osobu,
která otevírá dokumenty jako nezúčastněný návštěvník webových stránek, neslouží
níže uvedená heslovitá dokumentace jako studijní materiál, ani nemůže sloužit
k posuzování kvality výuky na naší fakultě.
kolektiv učitelů Ústavu patologie a molekulární medicíny 2. LF UK a FN v Motole, Praha
Nádory vycházející z melanocytů
UPOZORNĚNÍ PRO STUDENTY
Abychom vyhověli žádostem z řad studentů, předkládáme textovou
část prezentací vybraných přednášek z patologie pro usnadnění orientace
v přednášené látce. Nejedná se v žádném ohledu o učební text, ale jen o
doprovodná hesla a texty z diapozitivů, které tak není potřeba, považoval-li by to
někdo za nutné, při přednášce opisovat. To však nebylo nutné ani doposud –
přednášky vnímáme jako jedinečný moment vysokoškolského studia, při kterém je
možné vysvětlit a diskutovat vybranou problematiku v kontextu širším než
umožňuje učebnicový text a nabídnout přemýšlivému studentovi nahlédnout
hlouběji do problému a vyzdvihnout důležité nebo kontroverzní momenty.
Předkládaný materiál tedy obsahuje jen hesla, která studovat bez výkladu a
příslušných komentářů, které společně s obrazovou dokumentací během našich
setkání poskytujeme, nemá valný smysl.
Ať jsou Vám i přesto tyto materiály k užitku!
kolektiv učitelů Ústavu patologie a molekulární medicíny UK 2. LF a FN Motol
Nádory v ORL oblasti u dětí
Etiopatogeneze nádorů, benigní a maligní nádory nosu, vedlejších dutin nosních a nosohltanu
Chromozomy a nádory, základy onkocytogenetiky
Materiály k výuce onkocytogenetiky
Nádory ledvinné pánvičky a močovodu
Výukový materiál
Nádory z endokrinně aktivních žláz
speciální onkologie - výukový materiál
Nádory plic, pleury a mediastina
speciální onkologie - výukový materiál
Nádory dětského věku, frekvence výskytu u dětí do 15 let
UPOZORNĚNÍ PRO STUDENTY
Abychom vyhověli žádostem z řad studentů, předkládáme textovou
část prezentací vybraných přednášek z patologie pro usnadnění orientace
v přednášené látce. Nejedná se v žádném ohledu o učební text, ale jen o
doprovodná hesla a texty z diapozitivů, které tak není potřeba, považoval-li by to
někdo za nutné, při přednášce opisovat. To však nebylo nutné ani doposud –
přednášky vnímáme jako jedinečný moment vysokoškolského studia, při kterém je
možné vysvětlit a diskutovat vybranou problematiku v kontextu širším než
umožňuje učebnicový text a nabídnout přemýšlivému studentovi nahlédnout
hlouběji do problému a vyzdvihnout důležité nebo kontroverzní momenty.
Předkládaný materiál tedy obsahuje jen hesla, která studovat bez výkladu a
příslušných komentářů, které společně s obrazovou dokumentací během našich
setkání poskytujeme, nemá valný smysl.
Ať jsou Vám i přesto tyto materiály k užitku!
kolektiv učitelů Ústavu patologie a molekulární medicíny UK 2. LF a FN Motol
Nádory dětí ORL oblasti u dětí
Nádory dětí ORL oblasti u dětí, doplnění a rozšíření přednášky pregraduálního studia
Gatrointestinální trakt
.. choroba jícnu a vředová choroba - léčba, poruchy motility, met.. ..klíčová slova: choroba jícnu, vředová choroba, prokinetika, meteorismus, d..
Onkochirurgie v dětském věku
.. - neuroblastomy
Chirurgie - možnosti
Další nádory nadledvin
Nephroblastom- Wilmsův ..
Chirurgie jater, žlučových cest a pankreatu
.. chirurgie v dětském věku
Nádory jater u dětí
Fokální nodulární hyperplázie - FNH..
Onkogenetika 5 - RCC
..klíčová slova: nádory ledviny, predispozice k nádorům, gen VHL, geny T..
Perioperační péče v dětské chirurgii - Klinické příklady z novorozenecké JIP KDCH FN Motol
.. č. 2: Pacient po operaci atrézie jícnu – primární anastomóza
Případ č. 3: 2-měs..
Hematoonkologie v ošetřovatelství
.. změny, Přežití dětí a dospělých se zhoubnými nádory,
Kombinovaná cyklická léčba ALL u dětí, BFM stu..
Biologie nádorů v ošetřovatelství
.. nádorem,
Přežití dětí a dospělých se zhoubnými nádory, Etiologie a patogeneze nádorového p..
Patologie GIT: Molekulární postata nádorů střeva
..klíčová slova: GIT, molekulární podstata, nádory..
Funkce vestibulárního ústrojí
.. původu onkologického – u dětí tvoří nádory až 3% příčin poruch rovnováhy.
Ad 1: Poruchy rov..