Pediatrie, neonatologie

pediatrie 5. ročník - výukový materiál.

léčba transfúzními připravky a krevními deriváty, cíl bezpečné hemoterapie, druhy tr. připravků, úprava, aplikace, žádanky o vyšetření, objednání TP, odběr vzorku na předtransfúzní vyšetření, příprava a provedení tranfúze, zacházení z transfúzním přípravkem před podáním, vlastní transfúze

Pediatrie 4.ročník

 ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­  ­  ­  ­  ­  ­  ­

Intervenční katetrizace

 ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­  ­  ­  ­  ­  ­  ­

FYZIOLOGICKÝ NOVOROZENEC ( III )Významné smyslové schopnosti: ČICH
odvrací se od nepříjemných pachů
příznivě reaguje na příjemné vůně
kojené dítě v 1 týdnu rozpozná vůni prsní bradavky své matky (vůni matky, nikoliv mléka samotného)
CHUŤ
chuťové preference: sladká chuť, vyhýbá se kyselé nebo nepříjemné chuti

Významné smyslové schopnosti: ZRAK
vyvinutá sítnice, ale nepohyblivá čočka
2 měsíce věku: fixuje a sleduje předmět v zorném poli
vizuální preference: lidská tvář, křivky, jasné barvy, vysoký kontrast
zraková ostrost při narození nízká, výrazně se zlepšuje do 6 měsíců
do 3 měsíců častý strabismus

Pediactrie II - výukový materiál
Vývoj bílého krevního obrazu, Těžká chronická neutropenie (Kostmannův syndrom), Shwachmanův-Diamondův syndrom, Glykogenóza typu Ib, Idiopatická neutropenie, Autoimunní neutropenie, Jiné: SAA, MDS, SCID, isoimunní neonatální neutropenie, HIV, viry hepatitidy, EBV, parvovirus, chemoterapie, záření, toxiny (benzen), léky (CHLMF), deficit vitaminu B12, folátů

Pediatrie II - výukový materiál

Definice anemie u dětí a dospívajících, Klasifikace anemií podle velikosti erytrocytů - Mikrocytární, Makrocytární, Normocytární, Indexy červených krvinek, Vývoj hodnot  hemoglobinu a objemu erytrocytů od narození do dospělosti, Role železa v organismu, Absorpce železa, Hepcidin a metabolismus železa, Mezibuněčný transport železa, Intracelulární transport železa, Sideropenická anemie, Přetížení železem, Anémie při akutním zánětu, Přehled hemolytických anemií

Pediatrie II - výukový materiál

Získaná onemocnění s postižením všech tří krvetvorných linií, Aplastická anemie, Paroxysmální noční hemoglobinurie, Refrekterní cytopenie, Vrozená onemocnění s postižením všech tří krvetvorných linií, Fanconiho anemie, Dyskeratosis congenita, Shwachmanův-Diamondův syndrom, Amegakaryocytová trombocytopenie, Onemocnění s izolovaným postižením erytropoezy, Diamondova-Blackfanova anemie, Vrozená dyserytropoetická anemie, Transientní erytroblastopenie dětského věku
 

Děti s postižením, možnosti péče o děti s postižením, současná legislativa, integrace dětí s handicapem. Rozdělení typu postižení. Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví WHO. Význam , definice a praktické použití v současné době. Přístup k pacientům s různými typy handicapu, sociální péče a pomoc, zdravotní péče, výchovná a pedagogická péče o pacienty s handicapem. Nová současná terminologie, nové současné přístupy k handicapovaným dětem.

Seznámení se s vývojem pediatrie jako základního oboru, vznik a vývoj sociální pediatrie jako součásti klinické pediatrie, hlavní témata sociálně - pediatrické problematiky. Základní potřeby dítěte, poruchy rodiny, rodičovství. Vývoj vztahu společnosti k dítěti.Historický vývoj pediatrie a  seznámení se se směry, které vývoj pediatrie ovlivnily, vliv preventivních oborů na vývoj pediatrie a vznik sociální pediatrie.

Oficiální stránky k výuce předmětu na 2.LF