Vyhledávání

Studijní materiály k přednášce o nehnisavých neuroinfekcích

NEHNISAVÉ NEUROINFEKCE
Obecná část

Patofyziologické faktory u zánětů nervového systému

PRIMÁRNÍ CYTOPATICKÉ POSTIŽENÍ
» Přímé postižení virem: lyssa; MEK …
POSTIŹENÍ IMUNOPATOLOGICKÝM PROCESEM

• 1. narušení integrity HEB (nespec. zánětlivé faktory)
• 2. narušení integrity buněk (nabídka autoantigenů)
• 3. vznik autosenzibilizace (autoreaktivní klony buněk, autoprotilátky)
• 4. vznik autoimunitní reakce (zvládnuto regul. mech.)
• 5. vznik autoimunitnícho onemocnění (SSPE, RS)
Toxoinfekční encefalopatie

• Exo a endotoxiny bakterií a virů
– Exotoxin - shigely, adenoviry, chřipka
– střevní infekce – toxiny resorbované
• Patogeneze: poruchy cévní, metabolické, hypoxie, drobná krvácení
• Substrát – mozkový edém; změny reverzibilní, délka trvání - několik dnů
• Klinické projevy: poruchy vědomí, změny svalového tonusu, křeče, poruchy vegetativních funkcí
• Léčba: 1) symptomatická: antipyretika, antiedematózní léčba, antiepileptika
2) léčba základního onemocnění (ATB)

Přednáška prim. MUDr. Jiřiny Hobstové, CSc. pojednává o neuroinfekčních onemocněních, jejich výskytu, původcích, diagnostice, léčbě, následcích, prevenci a profylaxi. Podrobněji se zabývá hnisavými a aseptickými meningitidami a encefalitidami, lymeskou boreliózou, klíšťovou encefalitidou a dalšími neuroinfekčními nemocemi.

UPOZORNĚNÍ PRO STUDENTY
Abychom vyhověli žádostem z řad studentů, předkládáme textovou
část prezentací vybraných přednášek z patologie pro usnadnění orientace
v přednášené látce. Nejedná se v žádném ohledu o učební text, ale jen o
doprovodná hesla a texty z diapozitivů, které tak není potřeba, považoval-li by to
někdo za nutné, při přednášce opisovat. To však nebylo nutné ani doposud –
přednášky vnímáme jako jedinečný moment vysokoškolského studia, při kterém je
možné vysvětlit a diskutovat vybranou problematiku v kontextu širším než
umožňuje učebnicový text a nabídnout přemýšlivému studentovi nahlédnout
hlouběji do problému a vyzdvihnout důležité nebo kontroverzní momenty.
Předkládaný materiál tedy obsahuje jen hesla, která studovat bez výkladu a
příslušných komentářů, které společně s obrazovou dokumentací během našich
setkání poskytujeme, nemá valný smysl.
Ať jsou Vám i přesto tyto materiály k užitku!
kolektiv učitelů Ústavu patologie a molekulární medicíny UK 2. LF a FN Motol