ONEMOCNĚNÍ MYOKARDU U DĚTÍ-FEBRIS REVMATICA
Pediatrie 4.r.
Hypoglykémie u dětí:
endokrinologie 5.r.
Vyšetření pohybového ústrojí v dětském věku
Klinická propedeutika
Parenterální výživa
6.ročník - polední seminář
Funkční vyšetření plic u dětí základy, indikace a interpretace
Funkce plic. Metody vyšetření funkce plic.
Potransfúzní reakce
výukový materiál - 5. ročník, pediatrie
potransfúzní reakce - definice, příčiny, příznaky, opatření, laboratorní vyšetření,
Aplikace transfúzních přípravků
pediatrie 5. ročník - výukový materiál.
léčba transfúzními připravky a krevními deriváty, cíl bezpečné hemoterapie, druhy tr. připravků, úprava, aplikace, žádanky o vyšetření, objednání TP, odběr vzorku na předtransfúzní vyšetření, příprava a provedení tranfúze, zacházení z transfúzním přípravkem před podáním, vlastní transfúze
Koarktace aorty
Pediatrie 4.ročník
Vrozené srdeční vady III-intervenční katetrizace
Intervenční katetrizace
Vývoj lidského jedince I Od narození do počátku puberty
FYZIOLOGICKÝ NOVOROZENEC ( III )Významné smyslové schopnosti: ČICH
odvrací se od nepříjemných pachů
příznivě reaguje na příjemné vůně
kojené dítě v 1 týdnu rozpozná vůni prsní bradavky své matky (vůni matky, nikoliv mléka samotného)
CHUŤ
chuťové preference: sladká chuť, vyhýbá se kyselé nebo nepříjemné chuti
Významné smyslové schopnosti: ZRAK
vyvinutá sítnice, ale nepohyblivá čočka
2 měsíce věku: fixuje a sleduje předmět v zorném poli
vizuální preference: lidská tvář, křivky, jasné barvy, vysoký kontrast
zraková ostrost při narození nízká, výrazně se zlepšuje do 6 měsíců
do 3 měsíců častý strabismus